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今年是王騫進(jìn)入陜飛的第十二個(gè)年頭。一直工作在科研第一線的他，在經(jīng)歷了一次次埋頭測(cè)算、一次次創(chuàng)新實(shí)踐后，從一名普通設(shè)計(jì)員逐步成長(zhǎng)為了一名優(yōu)秀的技術(shù)專家。他坦言，做飛機(jī)設(shè)計(jì)，唯有全力以赴，方能有所作為。

立足崗位 不斷提升

十二年前的王騫，剛剛來(lái)到陜飛。他深知，從學(xué)校到職場(chǎng)，理論知識(shí)和實(shí)踐操作之間必然存在一定差距，要想干好這一行，就必須付出比別人更多的努力。彼時(shí)的他，將積極和熱情全部投放進(jìn)了他所熱愛(ài)的飛機(jī)設(shè)計(jì)事業(yè)中，用學(xué)習(xí)擠占了全部的業(yè)余時(shí)間。埋頭于一摞摞的專業(yè)書籍中，他如海綿般汲取著知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，努力提高著自身的技術(shù)水平。設(shè)計(jì)研究任務(wù)接踵而來(lái)，平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí)儲(chǔ)備被他很快派上了用場(chǎng)，先后參與多項(xiàng)專業(yè)技術(shù)攻關(guān)，解決多項(xiàng)技術(shù)難題，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員完成一項(xiàng)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目，并基于此技術(shù)完成了約31萬(wàn)字的某特種飛機(jī)飛行員操作程序編制，為產(chǎn)品交裝、用戶培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)。工作之余，他還把學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，研究設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展前沿技術(shù)和方向當(dāng)成了興趣愛(ài)好，不斷在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域深耕細(xì)作。十余年的時(shí)間，他先后參與了多型飛機(jī)航電系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作，高質(zhì)量高效率完成科研任務(wù)，并多次榮獲科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí) 勇于創(chuàng)新

“腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新”的工作態(tài)度，讓王騫始終對(duì)飛機(jī)設(shè)計(jì)工作保有一顆初心。“三個(gè)月必須帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成相關(guān)設(shè)計(jì)論證報(bào)告、航電系統(tǒng)初步技術(shù)方案設(shè)計(jì)以及飛機(jī)功能、性能需求的確認(rèn)?！边@項(xiàng)艱難的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)就擺在他的面前，任務(wù)周期短、設(shè)計(jì)難度高，對(duì)團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，對(duì)于王騫而言更是一項(xiàng)大膽的創(chuàng)新挑戰(zhàn)。為確保任務(wù)完成，他把科研攻堅(jiān)現(xiàn)場(chǎng)變成了“家”。查閱國(guó)內(nèi)外資料，組織技術(shù)論證攻關(guān)。為保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都嚴(yán)密把關(guān),事無(wú)巨細(xì)?？紤]工作量大且瑣碎，整整三個(gè)月，他的世界似乎忙得只有工作了。太累，就捶一捶僵硬的手臂，趴在桌子上瞇一會(huì)兒。甚至計(jì)算正“起勁兒”的時(shí)候，他根本想不起要準(zhǔn)點(diǎn)去吃飯……辛苦的付出終于得到回報(bào)，通過(guò)不斷調(diào)整、改進(jìn)，終于迎來(lái)了階段性勝利，而此時(shí)距離他和家人上一次相聚，已經(jīng)過(guò)去了整整兩個(gè)半月。好不容易回家想陪陪孩子，可沒(méi)等走出家門，電話鈴聲卻又再次響起：項(xiàng)目部分功能臨時(shí)調(diào)整，關(guān)鍵技術(shù)方案和指標(biāo)必須重新討論確認(rèn)。無(wú)奈之中，他只能告別家人，趕往單位。然后又是一連幾天“閉關(guān)”在方案的改進(jìn)設(shè)計(jì)中，直至找到解決措施，并一次性通過(guò)上級(jí)審查。

教學(xué)相長(zhǎng) 提升能力

隨著飛機(jī)研制任務(wù)不斷增多，多型號(hào)交叉并行設(shè)計(jì)研制對(duì)年輕的設(shè)計(jì)員提出了更高的要求。此時(shí)的王騫已經(jīng)成為了“教員”，負(fù)責(zé)專業(yè)帶教。去年，在單位的組織下，他先后完成了495人次專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)青年設(shè)計(jì)員快速實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。而日常的工作中，他則更加注重問(wèn)題的判斷、處理和思考，處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題時(shí)也會(huì)帶上年輕設(shè)計(jì)員，力求分析問(wèn)題、解決問(wèn)題講解得一清二楚。去年，結(jié)合質(zhì)量專項(xiàng)整治活動(dòng)，他和年輕設(shè)計(jì)員定期在組內(nèi)展開學(xué)習(xí)討論、進(jìn)行質(zhì)量問(wèn)題分析，技術(shù)交流，結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)暴露出的設(shè)計(jì)問(wèn)題開展深入分析討論，在各抒己見中，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)，提升能力的教學(xué)目的。

“技術(shù)領(lǐng)域的探索樂(lè)趣無(wú)窮！”對(duì)王騫而言，充滿挑戰(zhàn)的設(shè)計(jì)工作讓他一次次感受到了設(shè)計(jì)工作帶來(lái)的喜悅。面對(duì)未來(lái)新的挑戰(zhàn)，他始終自信而篤定！

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