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短視頻是網(wǎng)絡(luò)開放性及包容性下孕育的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)一定程度上改變了人們接受信息的方式，擠占了使用者碎片化的時(shí)間，并憑借此迅速占據(jù)了移動(dòng)端市場。毫不夸張的說，從完播率的角度來說，短視頻是如今傳媒模式中的翹楚，并且其影響力已經(jīng)開始滲透到其他行業(yè)中，其中自然也包括了制造業(yè)與科研產(chǎn)業(yè)。

如今通過短視頻，我們可以直接看到工廠的加工過程，了解到儀器的使用教學(xué)，基本每天都會(huì)有各式各樣的科普視頻在短視頻平臺(tái)涌現(xiàn)。因此我們不能否認(rèn)短視頻在如今是存在積極的影響的。但與此同時(shí)，夸張的商業(yè)營銷，錯(cuò)誤的儀器操作，毫無科學(xué)依據(jù)的偽科學(xué)科普也同樣借助著短視頻平臺(tái)進(jìn)行“病毒”般的傳播，從這點(diǎn)來說，短視頻消極的一面或許比積極的一面更明顯。甚至因?yàn)槎桃曨l，讓許多效仿者無意間將自己暴露在了危險(xiǎn)之中。

例如最近，一則在家使用干冰降溫的短視頻在網(wǎng)絡(luò)上流傳開來，并引起了不少人效仿。視頻中，家長為了給室內(nèi)環(huán)境降溫，給孩子營造一個(gè)舒適的環(huán)境，將一大塊干冰放到家中。并且，視頻還配了“說明”，她表示“干冰只會(huì)釋放二氧化碳，沒有危害，使用干冰可低成本降溫”。但事實(shí)真的如此嗎？

作為一種冷鏈常用的降溫物質(zhì)，干冰升華確實(shí)會(huì)帶走大量的熱量，從而起到降溫的作用，但是說干冰沒有危險(xiǎn)就略顯無知了。盡管看起來，干冰與普通冰塊樣貌以及效果相似，但實(shí)際上，兩者有非常大的區(qū)別。

家里有制冰習(xí)慣的人應(yīng)該經(jīng)常會(huì)遇到一件事，當(dāng)把凍結(jié)的冰塊從冰箱拿出來的時(shí)候，冰塊的模具周圍會(huì)迅速凝結(jié)一層霜，這時(shí)候，手在模具上也會(huì)有一定的黏連感。這是因?yàn)楸淅鋬鰧訙囟纫话阍诹阆?8攝氏度，冰塊從里面取出放置在室溫環(huán)境中，便會(huì)迅速將周圍的水汽凝結(jié)成小水珠，并進(jìn)一步固化為一層薄薄的冰。如果稍有不慎，還可能凍傷肌膚。而事實(shí)上，干冰在生化的過程中，會(huì)吸收大量的熱量，這時(shí)候，周圍的溫度遠(yuǎn)比零下18度更低，換言之，如果手觸碰到干冰，凍傷的概率是非常高的。此外，如果誤食干冰，除了會(huì)引起消化道凍傷的問題外，還會(huì)間接引起脹氣，二氧化碳回流到氣管等問題，嚴(yán)重起來是可能導(dǎo)致窒息的。因此，在有孩子的環(huán)境中采用干冰降溫，本身并不是科學(xué)、安全的方法，盡管成本非常低。

回到問題本身，短視頻作為一種娛樂方式，能夠充當(dāng)知識(shí)傳播的渠道其實(shí)是一件有意義的事情，因?yàn)榭陀^來說，這更利于激發(fā)大眾學(xué)習(xí)的興質(zhì)。但是內(nèi)容缺乏篩選，嘩眾取寵的仍舊是多數(shù)，也側(cè)面反應(yīng)了，這個(gè)大眾娛樂的媒介，在“侵入”科學(xué)教育的過程中，似乎需要更多的規(guī)范與監(jiān)管加以約束，而不是放任營銷號(hào)、自媒體趨之若鶩。

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